给14班家长的一封信
时间：2017/5/24 0:18:23 来源：我爱写信
一封信作 文网 为你提 供给14班家长的一封信
亲爱的家长朋友：
你们好！
本大周，学生的期中考试成绩陆续揭晓，包括学生这次考试的全校名次，班级名次，我在第一时间利用校信通发给了每一位家长朋友。我想说的是，希望家长朋友能正确对待这次考试成绩，无论孩子的成绩如何，都只是对上一阶段学习的检测，成绩出来后帮助孩子分析成功、失败的原因是最重要的，考得好的也不要骄傲，可不敢得意忘形，要再接再厉，再创辉煌；考得差的也不要灰心丧气，这不一定是件坏事，如果这次考试能让你意识到自身存在的不足，如你猛然醒悟，从而奋起猛追，那就真的是塞翁失马了。特别提醒家长朋友，功夫在平时，平时的默写、作业、订错认真是考试时考好的坚实基础，所以，一定要叮嘱孩子千万重视平时的默写、作业、订错。望家长朋友帮孩子早定目标，迎接下次的考试和考验。另外需要特别提醒的是，我们这次考试每班前10名、前20名、甚至前30名学生的成绩相差不大，原因就在于咱学校优秀生太多，孩子们学习程度差别不大，所以，一个不小心，每次考试一分之差，名次就会下滑不少，这一点希望引起家长朋友注意。另外，一部分同学暴露出偏科的现象，也应该引起家长朋友的重视，三门主课可是一门都不敢落下，否则将来中招考试会吃大亏。不管怎么说，这次考试最大的作用就是让孩子们都清楚了自己在一年级段、在班级的位置，为孩子们今后的学习提供了有效的参考数据，指明了努力和前进的方向。有个别同学考试过后看到自己的成绩已经开始努力了，杨天尧，齐傲辉的语文默写明显比以前有提高。特别表扬谢书豪，袁振焜，张凌霄同学，本学期明显比上学期学习刻苦了勤奋了许多。希望他们能继续保持下去，相信一定能进步。但仍然有个别同学没有认真对本次考试进行总结反思，这样下次考试还是要落后啊。
接下来，我还是把我们班这次考试的情况简单的介绍一下！
本次考试我们班级前十名的同学是：姜一帆（414）、王志军（408）、张帅宇（406）、周煦桐（403）、苏文琪（401）、文家兴（399）、卜俊戈（399）、彭宇靖（398）、夏添（397）、杨馥嫚（396）。
这是包括语文、数学、英语平时成绩之后的分数，其中姜一帆同学以414分的优异成绩获得全校第一名！
班级是一名到二十名的同学是：张文静、张冉、孙保龙、杜文娜、毛小宇、郭浩、张心语、杨一帆、李怡颖、赵文豪。
班级前二十名的同学之所以取得这样好的成绩，和他们平时刻苦勤奋努力的学习是分不开的。祝贺他们，他们以自己的实际行动证明了自己是最棒的。希望他们在接下了的学习中不骄不躁，再创辉煌。
本次考试中，很多同学经过自己的不懈努力，取得比较大的进步，如：文家兴同学进步了301名，彭宇靖进步了108名，杨馥嫚进步172名，张冉进步161名，孙宝龙进步132名，郭浩进步577名，张心语进步188名，李怡颖进步157名，王新舜进步253名张超男进步180名，张垚进步219名，黄旭进步190名，张政琛，进步216名，密阳阳进步246名，尹昭进步271名，袁振焜进步162名，李婷婷进步204名。以上同学都是在进步百名以上的同学，祝贺他们，希望这些同学不要骄傲，继续努力，争取更大的进步！
本次考试我班总体不错，语文最高分姜一帆同学114分，其次是王志军111分，周煦彤113分，张帅宇110分，张冉110分，李奕墨110分，袁振焜110分，共七位同学在110分以上，全班语文百分以上者一共是55人，105分以上者17人。数学方面，满分者共11人，分别是姜一帆，王志军，张帅宇，苏文琪，文家兴，卜俊戈，杨馥嫚，孙宝龙，郭浩，赵文豪，孔晓明。英语方面，满分两人，姜一帆，苏文琪，110分以上者共40人。
看了以上本次考试的解析，相信家长朋友会对孩子在成绩方面有一个比较清晰的认识。
针对本次考试的情况，我有几点想法和建议，
1、在紧张的学习过程中，常常会出现孩子提不起兴趣，懒散厌学等现象。这里的原因可能是多种多样的，但我们一般可以运用“赏识”的方法来加以调整。在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持并减少责难、埋怨。作为成人一定有体会，如果别人责怪我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高很多，于是成绩也就出来了。其实对于孩子也是一样的。
2、随着孩子的长大，另一种比较常见的问题是亲子间的沟通、理解越来越困难。对于这个问题我们可以怎么做呢？首先在心态上要做到尊重孩子，即应该把孩子看成一个独立的人，不要当成是受你摆布的附属物，如动不动就说：“到底听你的还是听我的。”其次是要能投入一定的时间，如可以在每天吃饭的时候注意多与孩子交谈，或采取每星期固定时间召开一次家庭聚会的方式加强交流。第三在沟通方式及内容上。你可以用聊天谈话的方式，也可以用书信表达的方式。在内容上应该不限于学习，而可以多涉及些社会新闻，工作经历等。
3、如何对孩子的一些还不成熟的行为加以规范引导，这应该也是家庭教育的一项重要内容。在这方面家长可以做些什么呢：对已经出现的行为要有个正确判断。即明确哪些行为是好的，哪些行为是不允许的。如有些家长认为孩子在学校蛮横，好攻击是正确的，这样可以使孩子不吃亏。而有些家长则认为孩子要懂得协作、团结、宽容，这样才有利于发展。那么这时家长的立场判断就将直接影响到对孩子的引导了。
4、规范引导的方法要科学。你可以采取对话说服、榜样对照、奖励惩罚等方式来引导你的孩子。
5、内心要坚定，不要半途放弃。因为当孩子出现错误后是不太愿意改变的，这时孩子容易赌气闹情绪，所以家长要改变孩子的行为就不可以心软放弃。另外，行为的改变本身要经过一个漫长的时期，家长也不能看到问题有反复就失去了耐心，退缩放弃。
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