开学一封信
时间：2017/9/12 0:19:12 来源：我爱写信
一 封 信作 文网为您 提 供开学一封信
尊敬的各位家长朋友，你们好：
很快我们即将迎来孩子们在幼儿园的最后一学期，正是因为有了家长们的信任、理解与支持，我们前两年的工作才能顺利完成。在此真诚地向你们说一声：谢谢！同时更希望你们能一如既往地关心和支持我们的工作。
在与孩子们朝夕相处的这两年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、入厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。我经常对孩子们说：老师最喜欢什么样的孩子，老师最喜欢有进步的孩子，犯了错误没关系,因为你们是孩子,老师会帮助你,告诉你问题所在,能很快改掉自己缺点的孩子,老师认为是最棒的孩子，只有这样你们才会越来越健康、越来越优秀。
在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。
针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级的区角管理员，遏制不良行为的蔓延；当孩子走路莽莽撞撞，我们抓住孩子好模仿的特点引导孩子学小花猫走路，缓解了拥挤、碰撞现象;当孩子注意力分散时，一句“你的眼里有老师吗”立即拉回了孩子流离的眼睛;对于一些自制力很差的孩子，同样的错误特别是安全方面的问题，屡说屡犯时，老师也会进行一些惩罚，帮助幼儿记住并改正，比如停止游戏等，对于胆小内向的孩子，老师多是鼓励，帮助、肯定，给孩子机会锻炼。。。。。。。就这样我们与孩子达成了一种默契，宽松愉悦的指导策略，营造了和谐而严厉的氛围。两年来的警钟长鸣，孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明。经过共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。 孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，男孩子好斗爱动，孩子们各有千秋，各具特长。孩子在这样的集体中生活、学习怎么会不开心呢？让我们为孩子的点滴进步喝彩吧。 而在教师的眼里，每个孩子都是有进步的，总而言之我们大五班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。 孩子大班最后一学期，我们将重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园,幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的学习习惯为主。 1、 动手能力方面： 小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。2、学习能力方面： 我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。3、学习习惯 最后一学期是与小学衔接的最关键阶段。培养孩子的学习习惯显得尤为重要。这里我想重点强调的是幼儿的写字姿势。有的幼儿的写字姿势非常不端正。这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良发展。有的幼儿已形成顽固的不良习惯，一时很难纠正。这就需要你们配合我们及时督促孩子，给予帮助、纠正。 10个孩子10种个性，更何况我们班有三十多个可爱的小精灵，所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更快乐更充实。每个孩子健康，是我们大家共同的心愿。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家。 各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受您的宝贵意见，尽量做好我们的工作。
好了不多说了,2月17日，我们一如既往的在班级迎接大家！加油！孩子们！家长们！我们一起GO!GO!GO!
大五班谢老师,吕老师
2014年2月13日
一 封 信作 文网为您 提 供开学一封信
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