给师弟的一封信
时间：2016/9/21 0:18:15 来源：我爱写信
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师弟：
当你入所的时候，我已离去，师兄弟之间的科研传承也因此中断。想当初，我刚进所里丁鹏师兄和张同师兄悉心指导，使我受益匪浅。可以这么说，没有老师的指导，我找不到科研的大门；没有师兄的照顾我无法顺利毕业。可惜我之后，老师招生出现断层，到了你这，就没有师兄带路了，凡事更要努力！下面的是我个人走过的科研道路，谈不上经验，更多的是教训的总结，希望你引以为鉴，可以少走些弯路！
感师恩，走新路
凭心而论，遇到马老师是咱们的幸运，老师无论是人品、学识、以及圈子内的威望都是有口皆碑。对待学生更是悉心指导，毫不吝啬，我们的待遇和补助都是所里最高的。更为重要的是老师身上所具备的科研精神和科研态度。你也随老师出过野外，对于老师的科研精神有所了解。老师年近60，每一次深山寻找高山兀鹫，无不深入一线，亲力亲为，中国的教授几人可以如此？早已不被科研指标束缚，依旧孜孜不倦，奋笔著作，每年都有第一作者文章，中国50岁以上的教授，又有几人？如果对老师的精神和态度没有直观的感受的话，我再给你讲一个小故事。
当年，张同师兄参加东天山物种资源调查的时候，需要向中南院提交一个报告。严格说来不算是报告，仅仅是一个简单的调查清单，老师根本无需过问，随便写写就可以交代。可是老师一丝不苟，力求将每一件小事做好，亲自督察，让张同三易其稿。结果就是，中南院的熊处长大为感动，毕业后，直接把张同留到了国家林业局中南院。
老师的精神财富需要我们学习和继承，但是时代的烙印留给老师的思维方式，我们也应该有个清醒的认识，尤其是当这些思维影响到将来学业的时候，更应当重视。老师这一代人，出生在艰苦时期，尤其是经历了文革的洗礼，身上都会保存那份“战天斗地”的精神，刚强有余，圆滑不足，喜好单打独斗！用在事业上能披荆斩棘，但用在人际关系上，也会四面树敌。现在科研的发展趋势，任何人和团队不可能穷尽所有的知识和资源。发挥自身优势，取长补短，合作双赢才是正途！
老师从本科毕业一路走来，孜孜不倦，到如今国内知名的专家教授，续写了自己的科研传奇！但是那个时期中国老一辈科研工作者的特点也保留的比较明显，那就是重视实际调查，轻视理论创新；重视眼睛看到的，轻视数据整理分析所得的结果。时代在发展，科研在进步传统的方法需要不断的去更新。如今大数据时代开始到来，对于数据的分析和整合更为重要。希望，师弟有一个清醒的认识。再对比下我今年考博的遭遇。说实话，我文章不少，工作量更大，但是研究方法过于陈旧和老套，东部高校的教授们各个鹰眼犀利，立即鉴别出我这个滥竽凑数的草包。我的教训，你更要铭记：务必重视研究方法和思路的更新！
找兴趣，重文献
无论你现在喜欢与否，都已经走在科研的道路上了，不管是欢喜还是悲伤，既来之则安之！当然我更希望你能对科研充满兴趣！在兴趣的指引下，科研才会更有激情。我相信，兴趣是可以慢慢培养的，没人会对科研天生热爱。我以前是文科，本科和动物生态更是风马牛不相及，更不用说是兴趣了。可是，我来到新疆，亲眼目睹了动物世界的种种传奇后，由衷的产生了一种探索的欲望，这也是激励我继续从事科研的一大动力。毕业论文答辩的时候，留给专家们最深的不是我的论文做的怎样，而是眼神中那份对于科研的热情和执着！
一旦有了兴趣，野外的生活不再枯燥，相反，会有更多精彩的瞬间，值得铭记！我们接触野外的机会比较多，你更有好好利用自身的优势。每一次出野外，都要有一个周密的计划，出去干什么，看到的现象如何用数据去量化，如何准确而高效的收集有价值的数据？带着问题，带着思路去工作才会更有成效。
想要有问题有思路，文献是必不可少的。文献如同科研的生命之源，离开文献科研就是闭门造车！我硕士三年，最大的失误就是阅读的文献太少，因而在野外就不能收集更有价值的数据，所写的文章也就都不上档次！所以你一定要重视文献，重视数据的收集和整理。
开始的时候，文献阅读是非常枯燥的，你大可以不报有任何的目的性，专门去挑自己喜欢的，关注的事情去读。像《Nature》和《Science》里很多关于我们动物的文章写非常好玩，可读性也比较强。之后，耐得住寂寞，坚持每天阅读文献自少一篇，三个月过后就会有一种本能的刺激来激发你阅读。
开视野，拓方向
文献阅读还有一个好处就是，你可以知道同行们都在干什么。当今科研，更需要的是国际化的视野，将来我们面临的竞争是来自全球的。偏安一隅，固步自封是很难取得成功的。我们虽然处于科学院体系，但是位于新疆腹地，区位因素，能接触的到的国际化会议是非常有限的，出去学习的机会更是微乎其微。因此，我们对于外界认识更有依赖于文献的阅读，除此之外，没有好的办法。
此外，看完文献之后，有啥好的想法以及看法，可以大胆的和文章的作者去沟通和交流，不仅可以开拓你的视野，也可为未来积累人脉和资源。我尝试过，国内的教授专家可能比较忙，一般不会回复你。但是国外的教授一般都会就你的问题耐心回复的，你大可以去尝试下，有百利而无一害！
阅读文献的过程中，还要慢慢总结，国内外同行都在研究什么，哪些方向是我们学科的前沿，哪些又是热点的问题。一般而言，《Nature》和《Science》的文章是一个很好的指引，如果一段时期能够经常在上面看到同一话题报道，那必然是研究的热点。
开拓视野的同时，也需要扩展下自己的研究方向。硕士阶段是科研的积累阶段，就好比花圈圈，到了博士阶段才开始慢慢的聚焦。有条件的话，建议各个方向都可以去尝试下，过早的将自己束缚在某一方向，势必会压缩将来伸缩的空间。这就体现我们小组的一个优势，组里“狼少肉多”，老师目前就你一个学生，而我们的项目又多的是，因此大可以放手去做，多多尝试！
现在能想到的，我都说了，以后想到的再慢慢告诉你。最后，要告诫你的是，一定听老师话，别惹他生气，我当初年轻气盛，时时和老师争吵，现在想想非常愧疚！老师岁数大了，身体也不好，在野外的时候，你要多多关心！什么事情，不要想着去讲道理，把他当成一个老人，多多照顾！
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